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以就业为导向改革和重构专科化学教育专业人才培养模式 被引量:1

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摘要 根据基础教育教学改革对教师职业能力的要求、毕业生就业形势的变化及人才需求趋势,以就业为导向,构建初中化学教师和小学教师后备人才培养与检验人才培养并行的专科化学教育专业人才培养模式,强化双证教育,培养复合型人才。
作者 韦汉昌
出处 《广西轻工业》 2011年第7期170-171,共2页 Guangxi Journal of Light Industry
基金 广西高等教育教学改革工程重点项目(2011JGZ117 2011JGA285)
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共引文献17

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引证文献1

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