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高校公共选修课探究式教学模式的研究与实践
被引量：
5
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摘要
探究式教学模式是一种以"启发引导、问题探究"为主要特征的教学模式。本文以高校公共选修课教学实践讨论了探究式教学模式在高校会共选修课教学中的适用性,以及对大学生自主学习能力培养的积极作用,同时也指出了探究式教学模式存在的问题。
作者
郭凯
机构地区
许昌学院数学与统计学院
出处
《山西煤炭管理干部学院学报》
2011年第2期153-155,共3页
Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
基金
许昌学院2010年度教学研究立项项目(02010042)
关键词
公共选修课
探究式教学模式
教学改革
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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