摘要
介绍了应用型本科院校专业教学方法改革的必要性,给出了项目驱动教学的概念以及我们对项目驱动教学模式的理解,在此基础上,详尽介绍了项目驱动教学在北京信息科技大学(以下简称我校)网络工程专业部分课程中的实施情况,深入分析了教学过程中可能存在的问题,并提出了相应的解决对策,对项目驱动教学的效果进行了归纳和总结。
出处
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》
2011年第3期125-127,130,共4页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金
北京信息科技大学教改项目基金
北京信息科技大学研究生教改项目基金