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青海藏区藏汉双语教育发展与思考 被引量:2

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摘要 本文重点回顾了改革开放30年来青海藏区藏汉双语教育的发展历程,客观分析现存的主要问题,并提出相关的对策建议,以进一步促进青海藏区藏汉双语教育健康快速的发展,为培养更多高素质的具有藏汉双语或藏汉英多语能力的社会建设人才献计献策。
作者 才果 完果
出处 《青海师范大学民族师范学院学报》 2011年第1期55-58,共4页 Journal of Teachers College for Nationalities Qinghai Normal University
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共引文献22

同被引文献13

引证文献2

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