大学1+1校区模式下和谐校园文化建设的实践策略——以内蒙古师范大学为例

多校区校园文化的整体性建设不仅仅要注重各分部的文化功能,更要注意各分部文化的内在性整合,在实现移植的前提下要注意与周边环境文化的整体性衔接。这不仅仅是一个方向性的问题更是一个实践策略的问题。以内蒙古师范大学1+1校区模式下和谐校园文化建设为例,分析新旧校区和谐校园文化建设具有实践性意义。