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历史知识社会化之路径探析——以吕思勉《三国史话》为中心的考察

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摘要 吕著《三国史话》是历史学家编著通俗读物的代表作之一。吕思勉以渊博的历史知识为基础,对三国史上存在的主要人物和事件,进行深入辨析,提出独到见解,为历史知识社会化路径提供启示。第一,在历史知识社会化中要处理好"求真"与通俗化之间的关系;第二,要处理好历史学与文学之间的关系;第三,要把握好历史知识在文本中的选择与分配;第四,历史学家在历史知识社会化中应承担责任。这些经验为当下进一步提高历史知识普及与传播提供有益借鉴。
作者 张国荣
出处 《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2011年第3期21-24,共4页 Journal of Huaibei Normal University:Philosophy and Social Sciences
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参考文献2

二级参考文献34

  • 1梁启超.《新史学》.梁启超.《饮冰室合集·文集之九》.中华书局,1936年版,第10页.
  • 2顾颉刚.中学校本国史教科书编纂法的商榷[J].教育杂志[A],1922,14(4).
  • 3蒋梦麟.历史教授革新之研究[J].教育杂志,1918,.
  • 4《吕著中国通史》.华东师范大学出版社1992年版,第369—370页.
  • 5《新式高等小学历史教授书》(六册,与庄启传合著.1916-1917年中华书局)
  • 6《国立高等师范学校中国历史讲义》(1920年,未刊)
  • 7《自修适用白话本国史》(1923年,上海商务书店)
  • 8《更新初中本国史》(四册,1924年上海商务书店)
  • 9《新学制高中教科书本国史》(1924年上海商务书店)
  • 10《复兴高级中学教科书本国史》(二册,1934年上海商务书店)

共引文献4

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