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美国南方理工州立大学课程设置及其启示——以建筑学为例

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摘要 美国南方理工州立大学作为乔治亚州的一所州立教学型大学,其课程设置具有理念明确、结构合理、形成了学生能力结构模型等特点,为我国地方性理工科大学的课程设置提供了明确课程设置理念、建立学生能力模型、加大跨学科课程比例等借鉴意义。
作者 华娜
出处 《高教研究(西南科技大学)》 2011年第2期43-46,49,共5页 Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
基金 辽宁省高校科研创新团队项目“专业转型:地方高等院校的发展路向研究”(2007T168)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1美国南方理工州立大学核心课程相关网页[EB/OL].http://www.spsu.edu/registrar/SPSU%20Undergrad-uate%20Catalog/index.html.
  • 2美国南方理工大学建筑学院网页[EB/OL].http://www.spsu.edu/home/academics/architecture.html.
  • 3美国南方理工州立大学建筑学专业没汁基础课程[EB/0L].http://www.spsu.edu/catalog/ugrad/courses/dfn.html.
  • 4美国南方理工大学建筑学专业专业课程[EB/OL].http://www.spsu.edu/catalog/ugrad/courses/arch.html.

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