以目标为导向的本科课程体系优化的理论依据探析——以暨南大学为例

课程体系优化是本科人才培养质量的重要保障。结合暨南大学的办学特色和人才培养定位，积极开展了课程体系优化工作。深入细致地分析以目标为导向的本科课程体系优化的理论依据，总结课程体系优化的新理念，为构建适合学生知识、能力、素质全面发展的课程体系做好铺垫。