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化学实验教学与素质教育 被引量:1

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摘要 化学实验教学具有获知、激趣、求真、循理、育德的功能, 与素质教育目标高度耦合。为更好地发挥其在素质教育中独特而又重要的作用, 须进一步加强和改进实验教学, 不断探求适应素质教育要求的实验教学方法与手段。
作者 赵秀琴
出处 《安庆师范学院学报(自然科学版)》 1999年第4期57-58,共2页 Journal of Anqing Teachers College(Natural Science Edition)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1北京师范大学无机化学教研室.无机化学实验:第二版[M].北京:高等教育出版社,1995..

引证文献1

二级引证文献6

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