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对英语课程改革中若干误解的厘清
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摘要
新一轮英语课程改革以来,我国的基础英语教学发生了翻天覆地的变化,取得了举世瞩目的成就。广大英语教师积极实践新的英语课程理念,中小学英语课堂呈现出一派崭新的景象,学生的英语水平在近几年总体上持续提高,听、说、读、写等各种能力在一定程度上得到了全面发展。
作者
张存旺
机构地区
白银市实验中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
2011年第7期8-10,共3页
关键词
英语课程改革
误解
基础英语教学
课程理念
英语教师
英语课堂
英语水平
全面发展
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(教学参考)
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