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构建富有学校特色的多样化可选择高中新课程体系研究

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摘要 优质的课程体系,是一所学校核心竞争力的关键所在,课程特色是学校特色的最重要元素。高中新课改实行国家课程、地方课程、校本课程三级课程管理体制,在实践层面,国家课程与校本课程都是以"学校课程"的形态呈现,不同类型的课程具有不同的教育功能。
作者 林水啸
机构地区 福州格致中学
出处 《福建基础教育研究》 2011年第5期40-41,共2页
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