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变换思维角度避免分类讨论

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摘要分类讨论思想是高中阶段学生必须掌握的一种重要的数学思想方法,也是解决问题的一种逻辑方法,当问题的对象不能进行统一研究时,就需要对研究的对象进行分类,然后对每一类分别研究,给出每一类的结果,

作者蔡景滨

机构地区泉州城东中学

出处《福建基础教育研究》 2011年第5期83-85,共3页

关键词分类讨论思想思维角度数学思想方法逻辑方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2011年第5期

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