浅谈中小学音乐教学中的创新被引量：1

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摘要《音乐国家课程标准》指出：创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力。”作为培养学生创新能力手段之一的音乐教学，其传统的教育模式已严重地阻碍了学生思维的发展。笔者以为，在音乐教学中，通过音乐的熏陶，培养学生的创新能力和水平，可从以下几方面着手。

作者王珍伟

机构地区湖南省沅江市教师进修学校

出处《教师》 2011年第19期52-52,共1页 Teacher

关键词中小学音乐教学学生创新能力社会历史发展国家课程标准教育功能个性特征音乐创造学生思维

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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2011年第19期

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