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小班化美术教学活动空间拓展之我见

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摘要 如何利用小班化的优势.拓展学生的创新思维,提高学习效率?我从创设学生灵活的学习活动空间以激发学生学习兴趣的角度进行了一些尝试。
作者 张巧华
出处 《教师》 2011年第19期58-58,共1页 Teacher
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