让情感在课堂中飞扬

教育家苏霍姆林斯基曾说过：“一个教师不能无视学生的情感生活，因为那是学习中主动性和创造力的源泉。”可见，情感是学生主动参与学习、主动谋求发展的重要动力和源泉。