演绎数学课堂“节外生枝”的精彩

叶澜教授指出：“课堂应是向未来方向挺进的旅程．随时都可能出现意外的通道和美丽的园景。”作为数学教师，也应该独具慧眼，及时捕捉课堂上的生成资源．演绎课堂上“节外生枝”的精彩。