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初高中英语教学衔接初探

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摘要如何有效地衔接好初高中英语教学,让学生在较短的时间内融入高中课堂。这是每个高一教师都要解决的一个问题,以下是笔者实践经验的总结。一、从学生实际出发,做好基础知识的衔接高一年级的英语教学内容不仅是新阶段的起点,而且是初中阶段的继续。

作者王冬冬

机构地区胶州市第二中学

出处《成才之路》 2011年第20期79-79,共1页 Way of Success

关键词高中英语教学教学衔接高一年级实践经验实际出发教学内容基础知识初中阶段

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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成才之路

2011年第20期

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