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如何在初中英语教学中培养文化意识
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5
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摘要
英语教学应培养英语学习者的文化意识,以便进一步提高他们综合语言运用的能力。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》首次把文化意识作为独立的内容纳入了课程目标,本文讨论了新时期英语文化教学目标,提出了一些关于在初中英语教学中渗透文化意识的策略。
作者
刘月兰
机构地区
浙江省慈溪市杭州湾初级中学
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2011年第3期89-92,共4页
关键词
初中英语教学
文化意识
渗透
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
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