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谈如何实现阅读教学中的“有效对话” 被引量：1

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摘要《语文课程标准》指出：＂阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。＂＂语文教学应在师生平等对话的过程中进行。＂＂对话＂这一新理念的提出,给了学习主体——学生更多的发现、探究的机会。那么,如何实现阅读教学中的＂有效对话＂呢？我们认为在教师、学生。

作者徐再传孔琴

机构地区江苏扬州市邗江区杨庙中心小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2011年第7期20-20,共1页

关键词有效对话阅读教学《语文课程标准》师生平等对话语文教学学习主体学生教师

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2011年第7期

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