期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文教学加强朗读训练的重要性
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文教学的第一任务是让学生学习语言。读,是语文教学必不可少的一个环节,是学习语言的重要途径之一。通过朗读、熟读、默读、背读,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。所以,在课堂教学中,重视朗读、抓好朗读训练,对提高教学质量有着不可估量的作用。
作者
谭雪梅
机构地区
广西柳江县新兴中学
出处
《中学教学参考》
2011年第19期52-52,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中语文教学
朗读训练
学习语言
语言内化
运用语言
课堂教学
教学质量
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
4
二级引证文献
1
同被引文献
4
1
沈伟强.
中学语文课堂朗读教学语言艺术初探[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2006(5):87-87.
被引量:1
2
尹淑春.
语文教学不可忽视朗读[J]
.黑河教育,1998(5):23-23.
被引量:4
3
傅丽华.
以课堂语言艺术提升政治课教学效果[J]
.教师博览(下旬刊),2011,0(4):36-36.
被引量:1
4
马克忠.
诵读在语文教学中的有效作用[J]
.课程教育研究,2017,0(44):47-48.
被引量:1
引证文献
4
1
殷竞艳.
中学语文课堂朗读教学语言艺术简述[J]
.才智,2018,0(21):65-65.
被引量:1
2
程六洲.
初中语文课堂朗读教学语言艺术探析[J]
.基础教育论坛,2019,0(16):33-34.
3
郭秀华.
朗读在初中语文课堂教学中的运用[J]
.高考,2014,0(12X):47-47.
4
绽瑞.
语文教学不可缺少朗读[J]
.考试周刊,2019,0(51):31-31.
二级引证文献
1
1
李维维.
中学语文课堂朗读教学语言艺术探析[J]
.北方文学,2019,0(18):200-200.
1
于秀丽.
浅谈小学语文课的朗读教学[J]
.课程教育研究,2014(27):169-170.
2
李远祥.
新课程下学生语感的培养[J]
.新课程(小学),2009(2):13-13.
3
杨景花.
浅议英语教学中的情景教学[J]
.文科爱好者(教育教学版),2012(7):57-57.
4
马辉.
浅谈小学语文教学朗读[J]
.小作家选刊(教学交流),2012(2):255-255.
5
冯铁妹.
语文教学必须加强朗读训练[J]
.课外阅读(中),2013(3):360-360.
6
檀丽红.
小学语文教学必须加强朗读训练[J]
.散文百家(下旬刊),2014,0(7):86-86.
7
季本明.
浅谈语文教学[J]
.新语文学习(教师),2010(5):20-20.
8
潘绪艳.
朗读在小学语文教学中的作用[J]
.小学教学参考(综合版),2013(2):23-23.
被引量:1
9
李作奎.
关注朗读训练 培养语文能力[J]
.河北教育(教学版),2007(4):44-45.
10
李福裕.
小学语文教学怎样搞好朗读指导[J]
.散文百家(下旬刊),2015,0(12):50-50.
中学教学参考
2011年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部