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浅谈定语从句教学的难点突破
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摘要
定语从句的教学,首先要弄清难点何在,然后就其难点,分析原因,找准对策,各个击破,只有突破了难点,才能从根本上解决定语从句难学的问题。经过多年的教学实践,笔者发现定语从句的教学有以下难点,并在教学中采取了相关的对策进行突破。
作者
孙彩娥
机构地区
甘肃定西市陇西县文峰中学
出处
《中学教学参考》
2011年第19期120-120,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
教学实践
定语从句
英语教学
教学方法
中学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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