期刊文献+

浅谈定语从句教学的难点突破

下载PDF
导出
摘要 定语从句的教学,首先要弄清难点何在,然后就其难点,分析原因,找准对策,各个击破,只有突破了难点,才能从根本上解决定语从句难学的问题。经过多年的教学实践,笔者发现定语从句的教学有以下难点,并在教学中采取了相关的对策进行突破。
作者 孙彩娥
出处 《中学教学参考》 2011年第19期120-120,共1页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部