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“三案六环节”教学模式下如何提高初中英语课堂实效 被引量:1

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摘要 英语是当代综合性人才必须具备的基本素质之一,同时也是初中学生的主科之一。然而,相当一部分初中生的英语成绩极差,甚至到了初三,有些学生连am,is,are也不会用,经常出错。"三案六环节"教学模式适时而生,它的运用大大提高了教学效率。
作者 庞春平
出处 《中学教学参考》 2011年第19期121-121,共1页 Reference for Middle School Teaching
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