互动生成,奏响和谐课堂新乐章

＂互动生成＂是新课程提倡的一个重要理念。我在教学苏教版二年级上册＂确定位置＂时,实施自主开放式教学,引导学生在教学活动中合作、探究,感悟知识的生成、发展与变化,追求课堂活动的真实、高效,构建轻松和谐的数学课堂。