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交互式电子白板环境,让复习课从结构走向建构

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摘要 复习课就是把平时相对独立进行教学的知识,特别是其中带有规律性的知识,以再现、整理、归纳等办法串连起来,进而加深学生对知识的理解、沟通,并使之条理化、系统化。
作者 蒋钘
出处 《小学教学参考(数学版)》 2011年第7期58-59,共2页
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