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如何提高培智学校数学课堂教学的有效性 被引量:6

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摘要 课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,让学生在学业上有收获,有提高,有进步。对于我们这些特教人来说,让智障学生在考试中取得好成绩并不是唯一的目的,更要注重他们在生活中应用数学知识的能力。
作者 刘泉州
出处 《小学教学参考(综合版)》 2011年第7期11-12,共2页 Reference for Elementary Teaching
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