避课堂提问六失误提课堂教学之有效

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摘要《数学课程标准》指出：＂义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展＂,＂数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程＂。

作者黄韩英

机构地区广西南宁市武鸣县城厢镇城东小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2011年第7期21-21,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词课堂教学课堂提问《数学课程标准》义务教育阶段数学活动数学教学交往互动学生

小学教学参考（综合版）

2011年第7期

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