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指导小学生语文预习的策略研究
被引量:
7
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摘要
预习的作用毋庸置疑,许多语文教师都非常重视学生的课前预习。但在语文教学的现实中,很多教师总会为学生对待预习作业的"偷工减料"而头疼,很多学生也将"预习作业"当成了一项可随意伸缩的机动作业。
作者
郦彩仙
机构地区
浙江绍兴县柯桥小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2011年第7期51-52,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
课前预习
语文教师
小学生
预习作业
语文教学
置疑
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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小学教学参考(综合版)
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