复习课练习设计的“轻负高效”之路

子曰：＂温故而知新,可以为师矣。＂可见,复习课在教学中具有重要的地位,对学生的数学学习起着拓展和提升的作用。复习课的任务在＂理＂,一是理清知识,二是理清思路。它既不同于新授课,又不同于练习课。