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探求小学低段写字教学有效路径被引量：7

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摘要写字是一项重要的语文基本功,规范、端正、整洁地书写汉字是有效地进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础,也是基础教育课程的目标之一。低年段是写字的初始阶段,《语文课程标准》对第一学段写字教学提出了明确的要求，

作者王少娥

机构地区浙江温州市苍南县灵溪镇第四小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2011年第7期58-58,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词写字教学《语文课程标准》终身学习能力基础教育课程语文基本功路径小学探求

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2011年第7期

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