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浅谈小学科学课的小组合作学习

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摘要《科学新课程标准》指出：＂科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度。＂

作者姚彪

机构地区江苏泰州市苏陈实验小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2011年第7期87-87,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词小学科学课小组合作学习科学探究能力新课程标准科学课程学习科学科学知识科学态度

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2011年第7期

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