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加强数学意识提高解题效益

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摘要在高三复习中常常会出现一些学生在解题时＂会而不对,对而不全＂的现象.为了减少这一现象的发生,在数学教学中,我在强调基础知识的准确性、规范性的同时,加强数学意识,将数学意识渗透到具体问题之中.在对我所带的班级进行阶段性的训练后,已初见成效,在刚刚结束的期中考试中,无论从学生的答题速度、

作者陈陆滨

机构地区江苏如皋市丁堰中学

出处《中学教学参考》 2011年第20期33-34,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词数学意识解题效益高三复习数学教学基础知识期中考试答题速度

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2011年第20期

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