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培养创造性思维,提高物理教学质量

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摘要在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中激发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性,为今后的深造打下良好的基础有着不可忽略的作用,在如今素质教育的改革大潮中,

作者陈翠英

机构地区江苏张家港港区初级中学

出处《中学教学参考》 2011年第20期64-64,14,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词物理知识创造性思维教学质量培养初中物理教学学习积极性解决问题能力教学过程

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2011年第20期

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