摘要
每年4至6月是初中毕业班教师与学生携手拼搏准备中考的高潮阶段。该阶段除了尽量扎实复习基础知识外,对学生的测试较多,这是检查学生是否掌握知识的一种重要手段,教师的讲评课也大幅度增多。有的教师在讲评课上＂蜻蜓点水＂,然后公布答案,让学生自己对照;有的埋怨时间少问题多,讲不完;有的诉苦同类题型讲了N遍学生仍不掌握……一线的化学教师在讲评课中遇到不少问题和困难，
出处
《中学教学参考》
2011年第20期105-105,共1页
Reference for Middle School Teaching
