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陶行知教育思想对思想品德课教学的启示
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摘要
陶行知是伟大的人民教育家,他的教育理论与实践,是人类教育史上宝贵的遗产,不仅对中国,而且对世界的教育改革产生极其重要的影响。当前在我国方兴未艾的新一轮课程改革中推行的研究性学习,在一定程度上正体现了陶行知生活教育理论的本质特性和核心观念。学习和研究他的教育理论,对目前的思想品德课的教学,将提供非常丰富的思想养分和启示。
作者
程庆文
机构地区
广西贺州市平桂管理区鹅塘镇中心学校
出处
《中学教学参考》
2011年第21期29-29,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
思想品德课教学
陶行知教育思想
教育理论与实践
研究性学习
生活教育理论
人民教育家
教育改革
课程改革
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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