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如何构建有效的初中地理教学
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摘要
有效教学是新课程倡导的一种教学理念。有效教学指在教学活动中,教师采用各种方式和策略,以较少的时间、较小精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教学价值和教学活动。那么在新课改中,如何构建有效的初中地理教学呢?
作者
戴海英
机构地区
广西陆川县珊罗镇初级中学
出处
《中学教学参考》
2011年第21期71-71,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中地理教学
有效教学
教学活动
教学理念
教学效果
教学目标
教学价值
新课程
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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