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美术个性化学习的研究
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摘要
个性化教育是未来教育的重要特征,它在承认学生共性的前提下,在教学过程中强调学生个性的研究和发挥,突出学生的个体差异性。美术课与其他学科相比,最突出的特征是它的表现性、多样性和个性化。在美术创造活动中,只有强调个性的表现,提倡别出心裁,才可能促使学生产生创造力和探索的欲望。
作者
季冬梅
机构地区
江苏泰州靖江职业高级中学
出处
《中学教学参考》
2011年第21期72-72,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
个性化学习
美术课
学生个性
个性化教育
个体差异性
未来教育
教学过程
其他学科
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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