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班主任工作能力的自我提升

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摘要 班主任是班级的管理者、指导者,班主任班级工作能力水平的高低,直接决定着班级班风、学风的好与差。班主任要建设良好的班集体、促进学生的健康成长,就必须切实提高自身的班主任工作能力。
作者 陈春莲
出处 《中学教学参考》 2011年第21期109-109,共1页 Reference for Middle School Teaching
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