科学运用教学竞赛激励 “两课”教师提高教学技能

随着高校“两课”课改进程的不断推进，对“两课”教师的教学技能提出了更高的要求，参照“两课”教师教学竞赛评价标准，各单位组织的以提高“两课”教师教学技能为目的教学竞赛越来越多，使得教学竞赛的激励功能越来越成为提高“两课”教师教学技能和教学效果的加速器。