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谈谈英语教学中的教育评价问题
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摘要
教学评价是依据一定的价值标准而对教学活动过程及结果的质与量做出的测量、分析和评定。教学是整个教育中的基本环节,科学的教学评价可以不断地向学校教师、学生、领导等显示教学运行的方位,指明教学前进的方向,激励各方面同心协力,以最佳的方式达到教学目标。发挥教学评价的作用,坚持评价原则,采用多种形式促进教学的发展。
作者
胡国珍
机构地区
信阳实验高级中学
出处
《工会博览(理论研究)》
2011年第6期189-191,共3页
A View of Labour Unions
关键词
教育评价
素质教育
形成性评价
激励原则
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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工会博览(理论研究)
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