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校园文化建设视阈下中职隐性德育课程建设
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摘要
中职校园不仅是一个学习场所也是文化传播和道德教育的基地,因此,以中职校园文化建设的视角探索隐性德育课程建设,希冀能与显性德育有机互补,增强中职校园文化的教育影响力。
作者
江岚
张廷选
刘晓雯
机构地区
淮安市高级职业技术学校
出处
《职教通讯》
2011年第12期15-17,共3页
Communication of Vocational Education
关键词
中职
隐性德育
课程
校园文化建设
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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