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校园文化建设视阈下中职隐性德育课程建设

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摘要 中职校园不仅是一个学习场所也是文化传播和道德教育的基地,因此,以中职校园文化建设的视角探索隐性德育课程建设,希冀能与显性德育有机互补,增强中职校园文化的教育影响力。
出处 《职教通讯》 2011年第12期15-17,共3页 Communication of Vocational Education
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