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浅谈计算机教学设计“任务驱动”学习方法
被引量:
4
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摘要
办公自动化是一门实践性操作性很强的课程,也是更新速度较快的学科。有些中学生普遍文化基础不好,缺乏学习的积极性和自觉性,学习的自信心和学习的兴趣也较弱,采用任务驱动法学生会对提出的任务进行分析,讨论,有利于调动学生的学习兴趣以及主动性,学生从不感兴趣讨厌学习到感兴趣这种质的转变。
作者
陈佳佳
机构地区
江苏省扬州商务高等职业学校
出处
《中国新技术新产品》
2011年第15期241-242,共2页
New Technology & New Products of China
关键词
计算机教学
任务驱动
中学生
分类号
TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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