摘要
高职的定位就是培养在生产、管理、经营和服务上的一线人才。文章针对现有高职商务英语人才培养模式在专业、学科和师资方面存在的问题进行了分析和探讨,并在此基础上,就专业建设上存在的专业定位不准确、培养目标定位不准确、培养模式定位不准确以及学科建设上存在的课程设置不合理、课程体系构建不合理、教学方法与考核手段滞后、教学资源分配不合理和师资建设上存在的问题等进行阐述,对商务英语服务经济人才培养竞争力优势进行构建,满足商务英语的从业人员既要有较强的英语表达能力,还要有完备系列专业性较强的商务知识和商务实践操作技能的要求。
出处
《继续教育研究》
北大核心
2011年第7期121-123,共3页
Continuing Education Research
基金
2010年浙江省特色专业建设项目"浙江金融职业学院商务英语省特色专业建设"(编号:b502)阶段性成果
2011年度浙江省教育科学规划课题"‘需求分析’视域下的高职特色课程体系构建"(编号:scc388)的部分研究成果