摘要
音乐教学中每一个学生都有自己独特的方式学习音乐,享受音乐的乐趣,参与各种音乐活动,表达个人的情智。能使课堂教学生动活泼,情趣浓郁,使学生在感知音乐,喜爱音乐中积极大胆地思维,自觉主动地学习音乐知识和技能技巧,从而达到启迪智慧,升华情感,陶冶情操,净化心灵,全面育人的目的。要把全体学生的普遍参与发展不同个性的因材施教有机结合起来,为每位学生提供发展个性的可能和空间。
出处
《中小学电教(下)》
2011年第7期15-15,共1页
Primary and Middle School Educational Technology