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元认知理论在英语学习中的运用
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摘要
在信息时代,拥有终身学习和学会学习的能力,已经是学习者必须具备的基本能力,如何正确认识学习者自身的认知能力,并能够有效地调控认知,是获得终身学习和学会学习的有效方法。本文将介绍在英语学习过程中,元认知策略是如何调控学习过程的。
作者
王艳萍
机构地区
集美大学教师教育学院
出处
《中小学电教(下)》
2011年第7期35-36,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
英语学习
元认知理论
认知能力
终身学习
学习过程
信息时代
认知策略
学会
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学电教(下)
2011年 第7期
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