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小学信息技术小组合作学习之我见
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摘要
一、信息技术课堂中小组合作学习模式的现状分析1.无"分工",无"合作"。"下面,我们小组合作完成这个任务。"教师巡视,学生或者互相交头接耳,或者自己忙自己的,没有小组范围的确定,也没有具体的任务分工,最后也没有小组合作结果的展示和评价。这是小学信息技术课堂中经常出现的一幕。
作者
魏靖
机构地区
济南市胜利大街小学
出处
《中小学电教(下)》
2011年第7期123-123,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小组合作学习
信息技术
小学
任务分工
学习模式
课堂
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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