谈学习语文兴趣的培养

当前,有很多高中生对语文学科不感兴趣,学习目标模糊,惰性大,甚至个别学生处于被动学习状态。究其原因主要有四个：（1）没有发现母语的美,缺乏学习兴趣的源泉;（2）阅读量小,缺乏学习兴趣的文学素养;（3）课堂结构为＂一言堂＂＋＂题海战＂,缺乏学习兴趣的动力;（4）初高中的有关知识脱节,缺乏学习兴趣的基础。基于此,我们在教学中应主要从以下四方面入手来培养学生学习语文的兴趣。