引导学生探索比较 提高艺术专业学生文化素质——史论课教学提高艺术学院学生文化素质方法探微系列之二

艺术学院学生文化素质不容乐观,而史论课教学正是提高学生文化素质的重要途径。教师不仅要创建教学的良好开端,更要培养学生自身探求文化的良好习惯,立足艺术史论的全局,运用联系的观点引导学生反复比较,加深学生对美术文化的理解。