用美好的情感叩开大学生的心灵之门——浅谈如何把引导大学生阅读经典英文原著融入到教学中

由于种种原因,当代大学生的阅读量普遍不足,阅读取向和阅读方法也存在很多问题,这种状况严重影响了大学生的知识面的拓展和对专业的深入学习。本文着重探讨从情感育人的角度切入,结合多种切实可行的方法,引导大学生阅读经典英文原著,"用情感开启智慧,以智慧滋养能力",让阅读成为学习英文和提升自我素质的利器。