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浅析如何激发高职学生学习英语的兴趣
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摘要
针对许多高职学生对英语学习缺乏兴趣和动机的现状,笔者认为应从教材、师生关系、教学方法和课堂教学模式、课外英语语言环境、教育方式五个方面努力,帮助他们克服英语学习的认识、心理和行为偏差,激发他们学习英语的兴趣。
作者
先灵觉
机构地区
乐山职业技术学院
出处
《科技信息》
2011年第18期I0153-I0153,共1页
Science & Technology Information
关键词
英语
兴趣
高职学生
高职英语教师
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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