太极拳运动对中专生心理健康的影响研究

本文采用症状自评量表(SCL—90),利用团体施测的方法分别在学习太极拳必修课的前后进行测试,对相关数据进行统计学处理分析,并在实践后对实验组成员进行走访,观察中专生学习太极拳后的心理健康状况的变化,旨在为中专生进行心理健康教育提供参考。